Sommersemester 2026
Reuschel, Küper
Seminar (20 Stunden) für das 4. / 6. / 8. Semester, max. 10 TeilnehmerBlockveranstaltung, Termine nach Absprache, 2 Termine zur Einarbeitung, danach eingeteilt auf Samstag/Sonntag ca. 08:15-10:00 Uhr und/oder 16:15-18:00 Uhr. Die Einteilung erfolgt nach Absprache.
Mithilfe bei der stationären Versorgung, Medikamenteneingabe und Handfütterungen von Heimtieren und heimischen Wildtieren am Wochenende
Erstellung und Interpretation von Röntgenaufnahmen, Ultraschalluntersuchungen und Computertomografien gesunder und erkrankter Heimtiere
Reuschel, Dierig, Willems, Kopp, Küper, Schwartpaul, Wendt
Seminar (14 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 15 Teilnehmer14-täglich, Mi 14:15-15:45 Uhr
Teil 2 im Sommersemester: Dieser Kurs baut auf dem Kursteil 1 im Wintersemester auf. Dieser ist daher von Vorteil, aber nicht zwingende Voraussetzung. Der Schwerpunkt liegt auf nach Organsystem gegliederten praktischen Fallbeispielen. Die Erkennung und Beschreibung auffälliger Befunde der bildgebenden Diagnostik anhand klinischer Fallbeispiele wird weiter eingeübt und besprochen. Studierende, die Teil 1 im Wintersemester besucht haben, können sich, wenn sie keinen Platz im Vergabeverfahren erhalten, für Zusatzplätze direkt per E-Mail an: heimtiere@tiho-hannover.de wenden.
Fallbasiertes Lernen - Aufarbeitung klinischer Fälle bei Heimtieren
Reuschel, Dierig, Willems, Kopp, Küper, Schwartpaul
Seminar (14 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 15 Teilnehmer14-täglich, Mi 14:15-15:45 Uhr
Dieser Kurs vermittelt Krankheitsbilder der inneren Medizin beim Heimtier anhand echter klinischer Fälle. Die Studierenden erlernen die Aufarbeitung klinischer Fälle von der Anamnese über Diagnostik bis zur Therapie.
Ein Einblick und Euer Einstieg in die veterinärmedizinische Welt der Forschung
Meller, Hetterich
(18 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 14 Teilnehmer14-täglich, Mi 15:30-17:00 Uhr, Termine:
29.04.26
13.05.26
27.05.26
17.06.26
24.06.26
08.07.26
15.07.26 (Ausweichtermin)
Je nach Witterung behalten wir uns vor diese Sommertermine in Absprache mit den Teilnehmenden auch an die frische Luft zu verlegen :)
Wissenschaft sie bildet die Grundlage für den Alltag der meisten Tierärzte. Ob diagnostische Verfahren, Dosierungen von Medikamenten oder neuartige Therapieansätze: Die Grundlagen dieser Themen basieren auf wissenschaftlichen Ansätzen und Analysen. Und doch spielen greifbare wissenschaftliche Aspekte im Rahmen des Studiums der Veterinärmedizin eine untergeordnete Rolle. Wir möchten, dass sich das ändert. Was und wie verbindet Wissenschaft mit der alltäglichen Praxis? Was bedeutet eigentlich wissenschaftliches Arbeiten? Und wie und warum werden einfache Beobachtungen zu Ideen und Gegenständen wissenschaftlicher Auseinandersetzung?
Du kannst dir vorstellen nach der Approbation eine Promotion oder ein PhD zu beginnen? Bist dir aber noch nicht sicher und möchtest mehr dazu erfahren? Wir möchten helfen: dieser Kurs ist für alle Studierenden geeignet, die vertieft in wissenschaftliche Aspekte der Veterinärmedizin eintauchen wollen. Im Besonderen soll er einen Überblick bieten über Promotion, PhD und den Einstieg in eine wissenschaftliche Karriere.
Wir freuen uns auf euch,
Sebastian Meller, PhD (Klinik für Kleintiere)
Dr. Johannes Hetterich (Klinik für Heimtiere, Reptilien und Vögel)
Reuschel, Willems, Kopp, Küper, Schwartpaul, Kluge, Hehn
Seminar (7 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 15 Teilnehmer14-täglich, Mi 16:15-17:00 Uhr
Tierartgerechte Versorgung, Unterbringung und Therapie von heimischen Wildtieren. Schwerpunkt wird gelegt auf die Wildtierarten, die bei uns in der Region vorkommen und daher in der Praxis/Klinik vorgestellt werden.
Praxisnahe Anwendung und Übung der häufigsten chirurgischen Eingriffe bei Reptilien.
Hetterich, Fischbach, Zdzuj, Pees
Übung (10 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 10 Teilnehmerwöchentlich, Mi 14:15-15:45 Uhr
Die Anzahl der Reptilien Besitzer*innen in Deutschland wächst stetig und mit ihr die Herausforderung für Tierärzte*innen, diese besonderen Patienten richtig zu behandeln.
In dieser Wahlpflicht lernt ihr die häufigsten chirurgischen Eingriffe bei Reptilien kennen und dürft diese selbst an toten Tieren durchführen. Wir leiten euch selbstverständlich eingehend an.
Wir freuen uns auf euch!
Termine:
Wöchentliche Veranstaltung ab dem 27.05.2026;
27.05.26 14-16 Uhr c.t.
17.06.26 14-16 Uhr c.t.
24.06.26 14-16 Uhr c.t.
01.07.26 14-16 Uhr c.t.
08.07.26 14-16 Uhr c.t.
Beginn: 27.05.26
Kästner, Schütter, Wittenberg-Voges, Neudeck und Team
Übung (6 Stunden) für das 8. Semester, max. 12 TeilnehmerBlockveranstaltung, Fr 13:00-17:00 Uhr, 19.06.26
Im Rahmen dieser WP werden die Studierenden die theoretischen Grundlagen der Wiederbelebung beim Kleintier in Kleingruppen erarbeiten und können dann das erlernte Wissen in interaktiven Fallsimulationen anwenden und verfestigen.
Zentrum für Lehre - E-Learning-Beratung
Neurologische Key Feature-Fälle, Clinical Reasoning
Reeh, Schaper, Kleinsorgen, Volk, Tipold
Seminar (10 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 600 TeilnehmerBlockveranstaltung, 15.04.2026 - 17.07.2026
Die wichtigsten neurologischen Fragestellungen, Fälle, Diagnostik, Therapie werden in kurzen Abschnitten online studiert. Es stehen 20 Fallbeispiele im Key Feature-Format zum Thema Gehirn und Schädelbereich zur Verfügung. Pro Fall sind ca. 3 Fragestellungen in CASUS online zu erarbeiten.
Ziele:
- Neurologie für die Praxis - kurz und bündig
- Clinical Reasoning zur Abklärung von neurologischen Patientenfällen
Bei noch anstehenden Fragen wird zum Abschluss ein virtueller Klassenraum mit MS Teams nach Terminabsprache durchgeführt (Bei Bedarf bitte bei Frau Reeh oder Frau Tipold melden).
Zentrum für Lehre - E-Learning-Beratung
Interventionstraining am Anästhesiesimulator
Kästner, Schütter, Wittenberg- Voges, Neudeck
Seminar/Übung (12 Stunden) für das 8. Semester, max. 12 TeilnehmerBlockveranstaltung, Fr 13:00-17:00 Uhr, 03. und 07.07.26
Lernziele:
- Erkennen häufiger anästhesiologischer Zwischenfälle, sowie das Kennenlernen spezieller, situationsgerechter Massnahmen von
- Einübung von Interventionsmaßnahmen am Simulator (iSimulate)
- Theoriepart:Ursachen und Therapie von
Hypotension, Hypoxämie, Arrhythmien
- Simulatortraining in Kleingruppen mit Nachbesprechung
Hauser, Tipold, Volk
Übung (2 Stunden) für das 6. / 8. Semester, max. 2 TeilnehmerBlockveranstaltung, Mo-So 19-23
Sa-So 9-13 Individuelle Verlängerung möglich
Mitlaufen für WP-Stunden (NICHT Mitlaufquote)



