Lecture catalogue

Praktikum in der Forschungs- oder Diagnostikabteilung des Instituts

Goethe R., Meens, Goethe E., Fulde, Rohde, Schaaf, Ghazisaeedi

Fragestellungen und Methoden in der mikrobiologischen Grundlagenforschung und Diagnostik

Wahlpraktikum von variabler Dauer (4-12 Wochen)

Strube und wissenschaftliche Mitarbeiter

Mitarbeit im Rahmen laufender Projekte bzw. in der parasitologischen Diagnostik, Kennenlernen und Anwendung verschiedener Techniken der molekularen, angewandten und diagnostischen Parasitologie

Esser, Radespiel, Schmidt

Mi 10:15-11:45 Uhr

Esser, Radespiel, Schmidt

3 Durchläufe: Donnerstag von 09:15 - 11:45 Uhr, 12:15 - 14:45 Uhr und 15:15 - 17:45 Uhr

im Rahmen des praktischen Jahres

Hennig-Pauka, große Beilage

Mo 10-16 Uhr; Di-Do 8-16 Uhr; Fr 8-12 Uhr

Liebe Studierende,

im Rahmen Ihres PJs werden Sie zwei Wochen von/an der Außenstelle für Epidemiologie in Bakum unterrichtet, in denen Sie in die Grundzüge der Diagnostik von Bestandserkrankungen beim Schwein erlernen sollen. Sie haben hier die Chance, Ihr Wissen, welches Sie in den Einzeldisziplinen in den letzten Jahren erworben haben, in komplexen Zusammenhängen zur Lösung von Problemen auf Bestandsebene anzuwenden.
Die offiziellen Anwesenheits/Unterrichtszeiten sind Mo 10-16 Uhr; Di-Do 8-16 Uhr; Fr 8-12 Uhr, wobei es jederzeit durch spontane und nicht vorhersehbare Dienstleistungswünsche und Terminverschiebungen seitens unserer Kunden zu Programmverschiebungen kommen kann. Bitte stellen Sie sich darauf ein, dass Sie vom Zeitplan her flexibel sein müssen !

Das detaillierte Programm wird Ihnen bei Kursbeginn mitgeteilt.

Zielsetzung: problemorientiertes Erlernen der Diagnosestellung, praktische Ausbildung am Patienten

Volk H., Volk A., Kästner, Kramer, Mischke, Tipold, Goericke-Pesch, Busse, Karbe, Nerschbach, Rieder, Sehn

jeweils 10 Wochen Klinik, 1 Woche Vorbereitung Clinical Skills Lab(460 Stunden)

Klinische Ausbildung am Patienten (hands-on) mit selbstständiger Aufarbeitung von Fällen (Studentensprechstunde), Mitarbeit in der Intensivstation, Spezialsprechstunde, Chirurgie, allgemeine Chirurgie, bei bildgebenden Verfahren etc. Neben dieser praktischen Tätigkeit werden Seminare, Journal Clubs und Querschnittveranstaltungen angeboten.

Ausbildung in der Kl. f. Heimtiere, Reptilien und Vögel

Pees, Legler, Reuschel, Hetterich, Girard, Hennig, Stelter, Dierig, Willems, Jones, Kopp, Küper, Wendt, Schwartpaul

Mo-Fr 8-17 Uhr; Sa 8-24 Uhr, Beginn jeweils Mo 8.00 Uhr

Kleingruppenarbeit nach Einteilung (je 10-wöchige Blockveranstaltung)

Feige, Sieme, Geburek, Ohnesorge, Delling und Mitarbeiter

nach Plan

Vorlesungen und Übungen nach Ausbildungsplan
für das 5. Studienjahr

Hoedemaker, Bajcsy, Schmicke, Gundling, Heppelmann, Bräuninger, Campe, de le Roi, Eisenberg, Goethe, Kain, Kaiser-Wichern, Leonhard-Marek, Lingens, Meißner, Metzger, Mühlberg, Osigus, Spindler, Schulz, Visscher, Volkmann, und wissenschaftliche Mitarbeiter

Gruppenunterricht nach Einteilung für Studierende des 9. Semesters. Termine gemäß Einteilung.

Vermittlung von Fähigkeiten am Patienten in Diagnostik (einschl. Labordiagnostik und bildgebende Verfahren: Sonographie, Radiologie, Endoskopie) und Therapie (einschl. chirurgischer Interventionen) von Gesundheitsstörungen im Bereich der Inneren Medizin, Chirurgie und Reproduktionsmedizin. Vermittlung von Kenntnissen auf dem Gebiet der Ätiologie/Pathogenese sowie der Prävention von Erkrankungen auf Einzeltier-, Herden- sowie Populationsebene. Kommunikation mit dem Besitzer. Praxisführung. Unterricht teils auch interdisziplinär, teils als POL-Unterricht.

Seeger

Interessierte Studierende erhalten die Möglichkeit, in der Arbeitsgruppe von Frau Seeger an aktuellen Forschungsprojekten zu den Themen "Lebensmitteltoxikologie"" und ""Ersatz- und Ergänzungsmethoden zum Tierversuch"" mitzuarbeiten. Sie erhalten ein eigenes kleines Projekt, welches Sie eigenständig, natürlich mit viel Unterstützung durch die MitarbeiterInnen, bearbeiten können. Aktuell geht es vor allem um die Entwicklung von Ersatz und Ergänzungsmethoden auf Basis von Stammzellen unterschiedlicher Spezies. Dabei sollen die Studierenden nicht nur einen Einblick in die Forschung erhalten, sondern auch moderne molekular- (z. B. PCR) und zellbiologische (z. B. Zellkultur) sowie biochemische (z. B. Western Blotting) Labormethoden anwenden und erlernen. Ziel ist es, den Studierenden das Fachgebiet näher zu bringen und berufliche Perspektiven in der (Lebensmittel-)Toxikologie aufzuzeigen."