ZELDA - E-Learning-Beratung

In diesem Workshop wird die Prüfungsmanagementplattform Q-Exam für Autoren von Prüfungsfragen erläutert. Außerdem werden die Fragenformate (TypA, Kprim, Key Feature, Bildanalyse) vorgestellt, die laut Prüfungsordnung an der TiHo in MC-Prüfungen eingesetzt werden können. In einer Übung werden Fragen entwickelt. Berücksichtigt werden dabei sowohl die formalen Anforderungen, die Prüfungsfragen erfüllen sollten, als auch die Vermeidung von Lösungshinweisen.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 2 – 10
Kursleitung: Dr. Elisabeth Schaper
Datum: 06. Dezember, 10.30 - 13.00 Uhr

In diesem Workshop werden verschiedene Videoformate und Szenarien für den Einsatz von Videos in der veterinärmedizinischen Lehre beleuchtet. Die Teilnehmenden erkunden dabei die Möglichkeiten in ihrem Fachgebiet geeignete Formate in die Lehre einzugliedern. Ziel des Workshops ist ein Lehrvideo von der initialen Idee, über das didaktische Konzept bis hin zum Drehbuch zu konzipieren.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Dr. Lina R. Müller, Lene Bungenstock

Datum: 03. Dezember, 10:00-12:00 Uhr

In diesem Workshop werden die Fragenformate (TypA, Kprim, Key Feature, Bildanalyse) erläutert, die laut Prüfungsordnung an der TiHo in MC-Prüfungen eingesetzt werden können. In einer Übung werden Fragen entwickelt. Berücksichtigt werden dabei sowohl die formalen Anforderungen, die Prüfungsfragen erfüllen sollten, als auch die Vermeidung von Lösungshinweisen.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 2 – 10
Kursleitung: Dr. Elisabeth Schaper
Datum: 23. August, 14.30 -16.30 Uhr

In diesem Workshop werden verschiedene Videoformate und Szenarien für den Einsatz von Videos in der veterinärmedizinischen Lehre beleuchtet. Die Teilnehmenden erkunden dabei die Möglichkeiten in ihrem Fachgebiet geeignete Formate in die Lehre einzugliedern. Ziel des Workshops ist ein Lehrvideo von der initialen Idee, über das didaktische Konzept bis hin zum Drehbuch zu konzipieren.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Dr. Lina R. Müller, Lene Bungenstock

Datum: 20. August, 10:00-12:00 Uhr

„Constructive Alignment“ ist ein didaktisches Konzept zur Planung von Lehrveranstaltungen unter Betrachtung von drei zentralen Punkten:

• Definition von Lehr-/Lernzielen
• Durchführung von Lehr-/Lernaktivität
• Anwendung von Prüfungsmethoden

 Diese werden dabei immer in Abhängigkeit voneinander beobachtet und angepasst.

Dieser Workshop soll Dozierenden einen Eindruck in das Konzept des „Constructive Alignment“ ermöglichen. In den Arbeitsphasen sollen Anwendungsstrategien für die eigene Lehrveranstaltung entwickelt werden.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: max. 15

Kursleitung: Felix Ehrich

Datum: 10. Juli, 10:00-14:00 Uhr

In dieser Veranstaltung möchten wir Ihnen verschiedene Feedback- bzw. Abstimmungssysteme vorstellen. Unter anderem das hardware-basierte PowerVote-System, das an der TiHo zur Ausleihe zur Verfügung steht. Des Weiteren möchten wir Ihnen die web-basierten Systeme PINGO und Tweedback präsentieren. Diese kostenlosen Systeme und andere webbasierte Lösungen erfreuen sich gerade großer Beliebtheit, da sie inzwischen sehr anwenderfreundlich sind. Bei diesen Systemen können Studierende beispielsweise per Smartphone in Ihren Veranstaltungen abstimmen, solange eine Verbindung über W-LAN besteht.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Felix Ehrich, Lene Bungenstock

Datum: 09. Mai, 10:00-12:00

Für jede Gruppengröße gibt es passende Methoden, um Studierende zur Mitarbeit und zum Mitdenken zu aktivieren. In dieser Veranstaltung werden Ihnen interaktiv verschiedene didaktische Methoden für verschiedene Gruppengrößen vorgestellt. Dabei werden verschiedene Veranstaltungsformen (Vorlesung, Seminar, Übung, Quote etc.) berücksichtigt.

In einem nächsten Schritt sollen kurze Lehreinheiten konkret mit passenden Methoden geplant und sich gegenseitig präsentiert werden. Das eigene Vorgehen bei der Planung von Lehrveranstaltungen soll reflektiert und durch Erarbeitung und Diskussion in Teams kollegial unterstützt werden. Durch die kollegiale Beratung sollen nicht nur neue Möglichkeiten und Methoden kennen gelernt werden, sondern auch die bereits gesammelten Erfahrungen untereinander ausgetauscht werden.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 - 10

Kursleitung: Dr. Christin Kleinsorgen

Termin: 25. Juni, 14:00-16:00 Uhr

Fallbasiertes sowie spielerisches E-Learning wird bereits in verschiedenen Fachdisziplinen (z.B. Medizin, Tiermedizin, Jura, Sprachen) zum Lernen und Prüfen eingesetzt. Als Vorteile dieses konstruktivistischen Lernens werden die Praxisnähe, Nachhaltigkeit und erhöhte Motivation beschrieben. Inhalt und Ziele dieser Veranstaltung sind: Das Kennenlernen der Grundzüge von fallbasiertem und spielerischem Lernen und das Entwickeln von eigenen Einsatzszenarien.

Nach einem theoretischen Einblick wird Ihnen das an der TiHo bereits seit 2005 genutzte Lern- und Autorensystems CASUS präsentiert. Sie erhalten eine Einführung in die Funktionen im Lern- sowie im Autorenmodus. In einem praktischen Teil erstellen Sie einen Entwurf für einen Lernfall im Format „Key-Feature“ unter Berücksichtigung der Autorenrichtlinien.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 4 – 10
Kursleitung: Dr. Christin Kleinsorgen, Felix Ehrich
Datum: 19. März, 10:00- 12:00 Uhr

In diesem Workshop werden die Fragenformate (TypA, Kprim, Key Feature, Bildanalyse) erläutert, die laut Prüfungsordnung an der TiHo in MC-Prüfungen eingesetzt werden können. In einer Übung werden Fragen entwickelt. Berücksichtigt werden dabei sowohl die formalen Anforderungen, die Prüfungsfragen erfüllen sollten, als auch die Vermeidung von Lösungshinweisen.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 3 – 10
Kursleitung: Dr. Elisabeth Schaper
Datum: 26. April, 14.00 -16.00 Uhr