ZELDA - E-Learning-Beratung

Das Zentrum für E-Learning, Didaktik und Ausbildungsforschung (ZELDA) besteht aus der E-Learning-Beratung und dem Clinical Skills Lab. Weitere Informationen finden Sie unter ZELDA.

: Die E-Learning-Villa und das Clinical Skills Lab

Aufzeichnungsmöglichkeiten für Lehrveranstaltungen

Sie möchten Ihren Vortrag, Ihre Präsentation oder Lehrveranstaltung aufzeichnen, um sie online zur Verfügung zu stellen?

Hier finden Sie auch Hinweise zur Digitalisierung Ihrer Lehrinhalte, zum Hochladen in TiHoDozIS und zur Fallerstellung mit CASUS.

Informationen zu TiHoMoodle finden Sie hier.

Unsere Anleitungen zu verschiedenen empfehlbaren Systemen finden Sie hier:

PowerPoint (Tonspur, Bildschirminhalt)
Adobe Connect (Tonspur, Kamera, Bildschirminhalt)
DFNconf (Tonspur, Kamera, Bildschirminhalt)
Opencast Studio (Tonspur, Kamera, Bildschirminhalt)
Audacity (Tonspur)

Um Ihr Videomaterial zu schneiden können Sie das in der Matrix vorhandene Programm Microsoft Movie Maker oder alternativ Shotcut verwenden.

Um Ihr Videomaterial zu konvertieren, um damit die Dateigröß zu redizieren, können Sie das in der Matrix vorhandene Programm VLC-Player verwenden. Eine Kurzanleitung zur Konvertierung.

Eine Mehrkanalaufzeichnung im Bayer Hörsaal am Bünteweg oder mit einem mobilen System ist nach Absprache durch das Team der E-Learning-Beratung möglich.

Für Rückfragen stehen wir gerne zur Verfügung.

Mehr Informationen:

Aufzeichnung des Online-Podium „Gute Online-Lehre - Praxistipps für den Einstieg“, angeboten von dem Projekt e-teaching.org vom 26.03.2020.

Progress Test Tiermedizin 2019

Auch in diesem Jahr findet der hochschulübergreifende PTT an der TiHo Hannover im folgenden Zeitraum statt:

01.12.2019, 00.01 Uhr - 16.12.2019, 23.59 Uhr

Die Teilnahme ist online möglich.

Der Link zum PTT wurde über die E-Mail-Verteiler versandt, ist auf TiHoStudIS am Schwarzen Brett hinterlegt und kann auch hier erfragt werden:

elisabeth.schaper@tiho-hannover.de

Schulungsprogramm 2019/20

Die Schulungen finden in der E-Learning-Beratung der TiHo am Bünteweg 11 im Rahmen des eCULT+ Projektes statt.

Datum und Uhrzeit kann auch je nach Anmeldungen mit den Teilnehmenden abgestimmt werden.

Bei Interesse an einem Schulungsthema melden Sie sich bitte per E-Mail an.

Bereits gelaufene Veranstaltungen:

Vom Lernziel zur Prüfungsfrage

„Constructive Alignment“ ist ein didaktisches Konzept zur Planung von Lehrveranstaltungen unter Betrachtung von drei zentralen Punkten:

· Definition von Lehr-/Lernzielen

· Durchführung von Lehr-/Lernaktivität

· Anwendung von Prüfungsmethoden

Diese werden dabei immer in Abhängigkeit voneinander beobachtet und angepasst.Dieser Workshop soll Dozierenden einen Eindruck in das Konzept des „Constructive Alignment“ ermöglichen. In den Arbeitsphasen sollen Anwendungsstrategien für die eigene Lehrveranstaltung entwickelt werden.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: max. 15

Kursleitung: Felix Ehrich

Datum: 23. Januar 2020, 10:00-13:00 Uhr

Einsatz von Abstimmungssystemen in der Präsenzlehre

In dieser interaktiven Veranstaltung werden Ihnen verschiedene Feedback- bzw. Abstimmungssysteme vorgestellt. Unter anderem das hardware-basierte PowerVote-System, das an der TiHo zur Ausleihe zur Verfügung steht.

Des Weiteren präsentieren wir Ihnen die web-basierten Systeme PINGO und Tweedback. Diese kostenlosen Systeme und andere webbasierte Lösungen erfreuen sich gerade großer Beliebtheit, da sie inzwischen sehr anwenderfreundlich sind. Bei diesen Systemen können Studierende beispielsweise per Smartphone in Ihren Veranstaltungen abstimmen, solange eine Verbindung über W-LAN besteht

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Dr. Christin Kleinsorgen

Datum: 10. Dezember, 14:00-16:00 Uhr

Einführung in Q-Exam und Entwicklung von Prüfungsfragen

In diesem Workshop wird die Prüfungsmanagementplattform Q-Exam für Autoren von Prüfungsfragen erläutert. Außerdem werden die Fragenformate (TypA, Kprim, Key Feature, Bildanalyse) vorgestellt, die laut Prüfungsordnung an der TiHo in MC-Prüfungen eingesetzt werden können. In einer Übung werden Fragen entwickelt. Berücksichtigt werden dabei sowohl die formalen Anforderungen, die Prüfungsfragen erfüllen sollten, als auch die Vermeidung von Lösungshinweisen.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 2 – 10
Kursleitung: Dr. Elisabeth Schaper
Datum: 06. Dezember, 10.30 - 13.00 Uhr

Videoeinsatz in der Lehre

In diesem Workshop werden verschiedene Videoformate und Szenarien für den Einsatz von Videos in der veterinärmedizinischen Lehre beleuchtet. Die Teilnehmenden erkunden dabei die Möglichkeiten in ihrem Fachgebiet geeignete Formate in die Lehre einzugliedern. Ziel des Workshops ist ein Lehrvideo von der initialen Idee, über das didaktische Konzept bis hin zum Drehbuch zu konzipieren.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Dr. Lina R. Müller, Lene Bungenstock

Datum: 03. Dezember, 10:00-12:00 Uhr

Fragenformate und -erstellung für elektronische Prüfungen

In diesem Workshop werden die Fragenformate (TypA, Kprim, Key Feature, Bildanalyse) erläutert, die laut Prüfungsordnung an der TiHo in MC-Prüfungen eingesetzt werden können. In einer Übung werden Fragen entwickelt. Berücksichtigt werden dabei sowohl die formalen Anforderungen, die Prüfungsfragen erfüllen sollten, als auch die Vermeidung von Lösungshinweisen.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 2 – 10
Kursleitung: Dr. Elisabeth Schaper
Datum: 23. August, 14.30 -16.30 Uhr

Videoeinsatz in der Lehre

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Dr. Lina R. Müller, Lene Bungenstock

Datum: 20. August, 10:00-12:00 Uhr

Vom Lernziel zur Prüfungsfrage

„Constructive Alignment“ ist ein didaktisches Konzept zur Planung von Lehrveranstaltungen unter Betrachtung von drei zentralen Punkten:

Definition von Lehr-/Lernzielen
Durchführung von Lehr-/Lernaktivität
Anwendung von Prüfungsmethoden

Diese werden dabei immer in Abhängigkeit voneinander beobachtet und angepasst.

Dieser Workshop soll Dozierenden einen Eindruck in das Konzept des „Constructive Alignment“ ermöglichen. In den Arbeitsphasen sollen Anwendungsstrategien für die eigene Lehrveranstaltung entwickelt werden.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: max. 15

Kursleitung: Felix Ehrich

Datum: 10. Juli, 10:00-14:00 Uhr

Abstimmungssysteme für die Präsenzlehre

In dieser Veranstaltung möchten wir Ihnen verschiedene Feedback- bzw. Abstimmungssysteme vorstellen. Unter anderem das hardware-basierte PowerVote-System, das an der TiHo zur Ausleihe zur Verfügung steht. Des Weiteren möchten wir Ihnen die web-basierten Systeme PINGO und Tweedback präsentieren. Diese kostenlosen Systeme und andere webbasierte Lösungen erfreuen sich gerade großer Beliebtheit, da sie inzwischen sehr anwenderfreundlich sind. Bei diesen Systemen können Studierende beispielsweise per Smartphone in Ihren Veranstaltungen abstimmen, solange eine Verbindung über W-LAN besteht.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 – 10

Kursleitung: Felix Ehrich, Lene Bungenstock

Datum: 09. Mai, 10:00-12:00

Didaktische Methoden in der Hochschullehre

Für jede Gruppengröße gibt es passende Methoden, um Studierende zur Mitarbeit und zum Mitdenken zu aktivieren. In dieser Veranstaltung werden Ihnen interaktiv verschiedene didaktische Methoden für verschiedene Gruppengrößen vorgestellt. Dabei werden verschiedene Veranstaltungsformen (Vorlesung, Seminar, Übung, Quote etc.) berücksichtigt.

In einem nächsten Schritt sollen kurze Lehreinheiten konkret mit passenden Methoden geplant und sich gegenseitig präsentiert werden. Das eigene Vorgehen bei der Planung von Lehrveranstaltungen soll reflektiert und durch Erarbeitung und Diskussion in Teams kollegial unterstützt werden. Durch die kollegiale Beratung sollen nicht nur neue Möglichkeiten und Methoden kennen gelernt werden, sondern auch die bereits gesammelten Erfahrungen untereinander ausgetauscht werden.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss

Teilnehmerzahl: 4 - 10

Kursleitung: Dr. Christin Kleinsorgen

Termin: 25. Juni, 14:00-16:00 Uhr

Fallerstellung mit CASUS

Fallbasiertes sowie spielerisches E-Learning wird bereits in verschiedenen Fachdisziplinen (z.B. Medizin, Tiermedizin, Jura, Sprachen) zum Lernen und Prüfen eingesetzt. Als Vorteile dieses konstruktivistischen Lernens werden die Praxisnähe, Nachhaltigkeit und erhöhte Motivation beschrieben. Inhalt und Ziele dieser Veranstaltung sind: Das Kennenlernen der Grundzüge von fallbasiertem und spielerischem Lernen und das Entwickeln von eigenen Einsatzszenarien.

Nach einem theoretischen Einblick wird Ihnen das an der TiHo bereits seit 2005 genutzte Lern- und Autorensystems CASUS präsentiert. Sie erhalten eine Einführung in die Funktionen im Lern- sowie im Autorenmodus. In einem praktischen Teil erstellen Sie einen Entwurf für einen Lernfall im Format „Key-Feature“ unter Berücksichtigung der Autorenrichtlinien.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 4 – 10
Kursleitung: Dr. Christin Kleinsorgen, Felix Ehrich
Datum: 19. März, 10:00- 12:00 Uhr

Fragenformate und -erstellung für elektronische Prüfungen

In diesem Workshop werden die Fragenformate (TypA, Kprim, Key Feature, Bildanalyse) erläutert, die laut Prüfungsordnung an der TiHo in MC-Prüfungen eingesetzt werden können. In einer Übung werden Fragen entwickelt. Berücksichtigt werden dabei sowohl die formalen Anforderungen, die Prüfungsfragen erfüllen sollten, als auch die Vermeidung von Lösungshinweisen.

Ort: E-Learning-Beratung, Bünteweg 11, Seminarraum im Erdgeschoss
Teilnehmerzahl: 3 – 10
Kursleitung: Dr. Elisabeth Schaper
Datum: 26. April, 14.00 -16.00 Uhr